Les exercices de français sont ici classés par niveau et par type.
Contenus
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École maternelle (et début de l’école primaire)
Apprentissage de l’écriture (cursive)
Écriture cursive : les syllabes simples
Écriture cursive : les syllabes complexes
Écriture cursive : Les fruits
École primaire
Apprentissage de la lecture (GS, CP)
Lecture et dessin : Dessiner l’habitat des animaux
Reconnaissance de mots à partir d’une image
Reconnaissance de mots à partir d’une liste de courses
Apprentissage de l’écriture (cursive)
Écriture cursive : Recopiage de phrases pour débutants
Écriture cursive : les chiffres, les nombres et l’heure
Écrire les jours de la semaine
Je choisis et je recopie le bon mot : Les animaux (animaux marins, animaux de la ferme, cétacés…)
Je choisis et je recopie le bon mot : Les fruits et légumes
Je choisis et je recopie le bon mot : Les fournitures scolaires
Je recopie des mots :
Les mots du visage et du corps
Écriture de mots et de phrases (CP, CE1)
Lecture et écriture de phrases simples
Écrire le mot correspondant à l’image (CP)
Former des phrases simples à partir d’images (CE1)
La famille Simpson (exercice sur les adjectifs et caractéristiques physiques)
Répondre à des questions simples à la forme affirmative et négative
Je complète des phrases avec le bon mot
Écrire les jours, les mois et les nombres de 1 à 30
Écrire une adresse sur une enveloppe (CE1)
Découverte
Exercices sur les plantes et les fleurs (CE1)
Fiches documentaires sur les animaux, avec questions (trois fiches)
Activités et exercices sur les dinosaures
Texte et exercices : « Hachiko, le chien le plus célèbre du Japon »
Texte et exercices : « Les aliments bons pour la santé »
Texte : « Métiers bizarres »
Texte et exercices : « La Tour Eiffel »
Texte et exercices : « Bienvenue en Islande ! »
Lecture et rédaction : « Quelques plats très bizarres… »
Lecture et rédaction : « Quelques constructions spectaculaires »
Étude : « Bagdad au IXème siècle » (questions sur documents)
Quiz sur les États-Unis (avec corrigé)
Le danger des ballons de baudruche (étude scientifique sur le plastique)
Exercice (français) : Le danger des sodas et des édulcorants
Exercices avec morale (édification)
Texte et questions : « Les deux truites » (d’après l’écrivain Meinrad Inglin)
Texte à morale avec questions : Les deux enfants ou les deux caractères
Texte à morale avec questions : Le dévouement d’une mère
Texte à morale avec questions : La hachette de Washington
Contes avec morale
Compréhension
Compléter les mots avec -AN ou -AIN
Français : Identifier des événements (niveau CE1)
Comprendre les informations sur une affiche de bibliothèque
Comprendre une description et en écrire une
Texte et exercices : « Un petit-déjeuner mauvais pour la santé »
Texte et exercices : « La routine de Thierry »
Exercices sur la poésie « Demain dès l’aube » de Victor Hugo
Conjugaison, orthographe et accords
Les verbes « être » et « avoir » au présent
Le verbe « aller » au présent : conjugaison et dialogues
Le verbe « faire »
Le verbe « dire »
Le verbe « pouvoir »
Les verbes « savoir » et « connaître »
Singulier et pluriel : phrases à transformer
Masculin et féminin : phrases à transformer
Phrases à transformer au passé composé et au futur (CE2, CM1)
Le présent progressif (leçon et exercices)
Transformer des phrases affirmatives en phrases négatives
Exercice sur les accents
Expression écrite
Décrire des situations du quotidien à partir d’images
Rédaction : Une somme d’argent à donner
Rédaction : Pour ou contre les pizzas à la cantine ?
Rédaction et dessin : Imagine ta planète
Rédaction : Voyage dans le temps
Rédaction : Souvenirs de vacances
Rédaction : Comment se protéger du froid en hiver ?
Rédaction : Tu peux m’héberger pendant mon séjour ?
Rédaction : Comment serait la vie sans appareils électroniques ?
Vocabulaire
Parler des qualités et des défauts (CM1 – CM2)
Texte à compléter et exercices sur le thème du sommeil
Exercice sur le thème des sentiments
Les synonymes
Les antonymes
Mots croisés
Mots croisés sur le féminin et le masculin
Mots croisés sur le singulier et le pluriel
Collège
Exercices pour préparer le brevet : textes de D. Pennac et de J. Giono
Travaux autour d’œuvres littéraires étudiées en collège/lycée
Fiche de lecture illustrée du livre « Candide ou l’Optimisme » de Voltaire
Fiche de lecture illustrée du livre « L’Ingénu » de Voltaire
Fiche de lecture illustrée du livre « L’Etranger » d’Albert Camus
Fiche de lecture illustrée du livre « La Ferme des Animaux » de George Orwell
Fiche de lecture illustrée du livre « Oh les beaux jours » de Samuel Beckett
Fiche de lecture illustrée du livre « Rhinocéros » d’Eugène Ionesco
Fiche de lecture illustrée du livre « Les Bonnes », de Jean Genet
Fiche de lecture illustrée du livre « Inconnu à cette adresse« de Kressmann Taylor
Fiche de lecture illustrée du livre « Eldorado » de Laurent Gaudé
Fiche de lecture illustrée du livre « Cannibale » de Didier Daeninckx
Fiche de lecture illustrée du livre « La Vague » de Todd Strasser
Questionnaire de lecture sur le livre « La Vague » de Todd Strasser
Fiche de lecture illustrée du livre « La petite fille de Monsieur Linh » de Philippe Claudel
Questionnaire de lecture sur le livre « La petite fille de Monsieur Linh » de Philippe Claudel
Fiche de lecture illustrée du livre « La Controverse de Valladolid » de Jean-Claude Carrière
Questionnaire de lecture sur le livre « La Controverse de Valladolid » de Jean-Claude Carrière
Questionnaire de lecture sur le livre « Petit Pays » de Gaël Faye + Mots croisés
