FLE A1 • CP-CE1 • Compréhension écrite • Lecture d’affiche
📚 Lire une affiche de médiathèque – Exercice FLE A1 CP-CE1
Cette ressource de compréhension écrite FLE A1 aide les élèves à lire une affiche simple
et à repérer des informations concrètes : nom du lieu, adresse, ville, date d’ouverture, jours d’ouverture,
horaires, tarifs ou services proposés.
Elle comprend 3 versions : une nouvelle version améliorée, une ancienne version médiathèque, et une autre version bibliothèque plus simple. Ces fiches peuvent convenir à des apprenants FLE débutants A1-A2, à des élèves de CP-CE1, ou à des élèves plus âgés ayant besoin de consolider la lecture d’informations pratiques.

Inclus dans les livres :
J’apprends à lire et à écrire
Deux éditions pour accompagner les premiers pas en lecture et en écriture.
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Avant de lire l’affiche, invitez les élèves à observer le document. Cette étape les aide à comprendre qu’une affiche ne se lit pas toujours comme un texte classique : il faut chercher les informations importantes.
- Quel est le nom du lieu présenté sur l’affiche ?
- Vois-tu une adresse ? Une ville ?
- À quoi sert une médiathèque ou une bibliothèque ?
- Quelles informations peut-on trouver sur une affiche d’ouverture ?
📋 Informations sur la ressource
| Niveau FLE | FLE A1 : lecture d’informations simples et repérage d’éléments explicites. |
|---|---|
| École | CP-CE1, selon le niveau de lecture des élèves. |
| Public possible | Élèves débutants, FLS, soutien lecture, remédiation ou alphabétisation. |
| Type d’exercice | Lecture d’affiche, questions de compréhension, vrai ou faux et courte production écrite selon les versions. |
| Thème | Bibliothèque, médiathèque, horaires, adresse, ouverture, adhésion et services culturels. |
| Versions disponibles | 3 versions : nouvelle version premium, version médiathèque, ancienne version bibliothèque. |
🔍 Contenu des 3 versions ▼
Cette page regroupe 3 exercices de compréhension écrite autour d’un même objectif : apprendre à lire une affiche et à retrouver rapidement les informations utiles.
-
Version 1 : Médiathèque Jules Verne La nouvelle version améliorée, plus claire et plus complète. Elle est réservée aux membres premium.
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Version 2 : Affiche de médiathèque Une version plus classique avec 5 questions de compréhension.
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Version 3 : Ancienne affiche de bibliothèque Une version courte avec 4 questions et un corrigé.
🎯 Objectifs pédagogiques ▼
Comprendre qu’une affiche donne des informations pratiques à repérer rapidement.
Trouver un nom, une adresse, une date, des horaires ou des tarifs dans un document court.
Utiliser les informations de l’affiche pour répondre à l’écrit.
Présenter un lieu public en deux ou trois phrases simples, selon la version utilisée.
👥 Public conseillé ▼
Cette ressource peut être utilisée avec différents publics :
💡 Conseils d’utilisation ▼
✅ Corrigé de la version 1 ▼
🔒 Corrigé réservé aux membres premium
Le corrigé de la nouvelle version améliorée La médiathèque Jules Verne est réservé aux membres premium.
❓ Questions fréquentes ▼
Quel est le niveau de ces exercices ?
Ces fiches conviennent principalement à des apprenants FLE de niveau A1. Elles peuvent aussi être utilisées en CP-CE1, selon le niveau de lecture des élèves.
Quel type de document les élèves doivent-ils lire ?
Les élèves lisent une affiche de médiathèque ou de bibliothèque. Ils doivent repérer des informations pratiques comme le nom du lieu, l’adresse, les jours d’ouverture ou les tarifs.
Quelle version choisir en priorité ?
La nouvelle version améliorée sur la médiathèque Jules Verne est la plus complète. Elle est donc à privilégier pour une séance structurée, notamment avec des élèves qui peuvent déjà lire des phrases simples.
La nouvelle version est-elle gratuite ?
Non. La nouvelle version améliorée est réservée aux membres premium. Les non-membres peuvent toutefois télécharger les autres versions disponibles.
Peut-on utiliser ces fiches en classe ?
Oui, elles sont adaptées à une utilisation en classe, en FLE, en FLS, en soutien lecture ou à la maison.
Y a-t-il une version modifiable ?
Oui, la version médiathèque 2024 dispose d’un fichier DOCX modifiable réservé aux membres premium.
📚 Les 3 versions de l’exercice à télécharger
Vous trouverez ci-dessous les trois versions de l’activité. Chaque version possède sa propre miniature et son propre encart de téléchargement afin de bien distinguer les supports.
🌟 Version 1 – Nouvelle version améliorée : La médiathèque Jules Verne
Cette nouvelle version est la fiche la plus complète. Elle est plus lisible, plus moderne et mieux organisée. Les élèves repèrent les informations principales de l’affiche, répondent à des questions et rédigent une courte présentation. Cette version est réservée aux membres premium.

🔒 Version 1 premium : nouvelle fiche améliorée
La nouvelle version améliorée de l’exercice Lire une affiche de médiathèque : La médiathèque Jules Verne est réservée aux membres premium.
📚 Version 2 – Comprendre les informations sur une affiche de médiathèque
Cette version propose une autre activité de compréhension écrite autour d’une affiche de médiathèque. Les élèves lisent les informations présentes sur l’affiche et répondent à 5 questions.
📄 Télécharger la version 2 : PDF gratuit avec marques
Téléchargez gratuitement le PDF avec marques de cette fiche sur l’affiche de médiathèque.
📝 Version 2 premium : PDF sans marques + DOCX
Les membres premium peuvent accéder à la version PDF sans marques et au fichier Word modifiable.
🗂️ Version 3 – Ancienne version : affiche de bibliothèque
Cette ancienne version reste disponible. Elle est plus simple et peut servir d’activité courte pour introduire la lecture d’une affiche indiquant les horaires d’ouverture d’une bibliothèque. Elle contient 4 questions et un corrigé.
📄 Télécharger la version 3 en PDF
Téléchargez l’ancienne version de l’exercice sur l’affiche de bibliothèque.

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