Exercice d’anglais gratuit : Gilbert, a busy bus driver (Gilbert, chauffeur de bus). Compréhension et expression

Exercice d’anglais gratuit : Gilbert, a busy bus driver (Gilbert, chauffeur de bus). Compréhension et expression

🚌 Anglais · Compréhension · A1-A2 · Jobs & daily routine

Gilbert, the busy bus driver : texte et exercices de compréhension

Un exercice d’anglais autour d’un métier du quotidien : Gilbert est chauffeur de bus, et sa journée est bien remplie. Entre les arrêts, les passagers et les horaires serrés, une histoire qui parle aux élèves et fait découvrir le vocabulaire des transports et de la daily routine.

Sur une page A4, un court texte à lire suivi de plusieurs exercices progressifs : questions de compréhension, vocabulaire des métiers et des transports, et production écrite ou orale.

🎁 100 % gratuit : la fiche PDF A4 et son corrigé complet sont téléchargeables librement, sans inscription.

🚌 Bus & transport 👷 Jobs 📖 Compréhension ✍️ Expression 🌍 Niveau A1-A2 ✅ Corrigé inclus 🎁 100 % gratuit
Aperçu de l'exercice Gilbert, the busy bus driver
🚌 Un texte narratifL’histoire de Gilbert, chauffeur de bus, et de sa journée bien remplie au volant de son véhicule.
❓ Exercices progressifsCompréhension, vocabulaire des métiers et des transports, et production écrite ou orale.
✅ Corrigé gratuitCorrigé complet téléchargeable librement, avec réponses et exemples de production.

📄 Ce que contient la fiche

📖 Un court texte

L’histoire de Gilbert, bus driver, de son matin jusqu’à la fin de sa journée : arrêts, passagers, horaires.

❓ Compréhension du texte

Des questions fermées et ouvertes pour vérifier la lecture attentive : lieux, personnages, actions, horaires.

🔤 Vocabulaire des métiers

Découvrir et réutiliser le vocabulaire des jobs et des means of transport en contexte.

✍️ Expression écrite ou orale

Parler d’un métier que l’on connaît, imaginer sa propre journée de travail, ou donner son avis.

💡 Astuce pédagogique : introduire le vocabulaire des métiers et des transports au tableau avant la lecture (bus driver, passenger, stop, ticket, route) pour faciliter la compréhension du texte.

🔍 Les exercices

Une progression en plusieurs étapes : de la compréhension guidée à la production écrite ou orale personnelle.

  • 1
    Compréhension du texteDes questions sur l’histoire de Gilbert : qui est-il, quel est son métier, à quelle heure commence sa journée, que fait-il au volant de son bus, qui sont ses passagers.Réponses courtes en anglais, basées uniquement sur le texte.
  • 2
    Vocabulaire : jobs et means of transportAssocier des métiers à leurs véhicules, compléter des phrases avec le vocabulaire du texte, ou retrouver les mots dans une grille.Consolidation du lexique découvert dans l’histoire de Gilbert.
  • 3
    Expression écriteL’élève parle d’un métier qu’il connaît, imagine sa propre journée de travail dans le futur, ou raconte la journée d’un membre de sa famille.Production personnelle, en phrases simples, qui valorise la créativité et le vécu.
  • 4
    Expression orale (optionnel)Présenter à la classe le métier de ses rêves, ou répondre à des questions sur les transports utilisés au quotidien : How do you go to school? By bus, by car, on foot?Échange en binôme ou en groupe, pour réutiliser le vocabulaire à l’oral.

🎯 Objectifs pédagogiques

📖 Compréhension écrite

Lire un court texte narratif en anglais et en extraire les informations clés : personnage, métier, actions, horaires.

🔤 Vocabulaire thématique

Acquérir et réutiliser le vocabulaire des métiers et des transports : bus driver, passenger, ticket, stop, route, schedule.

✍️ Expression personnelle

Parler de son vécu, de ses projets ou de sa famille en réutilisant les structures découvertes dans le texte.

🕐 Daily routine

Maîtriser l’expression des horaires et de la routine quotidienne : at 6 a.m., in the morning, every day.

✅ Bénéfices : un thème du quotidien (les transports, les métiers) qui parle à tous les élèves. Le personnage de Gilbert, travailleur et ponctuel, facilite l’identification et motive la production personnelle.

👥 Public et conseils

🎓 Pour qui ?
  • A1-A2 : apprenants débutants à pré-intermédiaires en anglais ;
  • CM1, CM2, 6e : en classe d’anglais du primaire et du début de collège ;
  • Enfants de 9 à 12 ans : un thème proche de leur quotidien (transports, métiers des parents) ;
  • Séquence jobs : une activité motivante pour clore un chapitre sur les métiers.
💡 Conseils d’utilisation
  • Préparer le vocabulaire au tableau avant la lecture : bus, driver, passenger, stop, ticket ;
  • Faire lire le texte à voix haute, puis laisser 5 minutes de lecture silencieuse ;
  • Laisser 25 à 30 minutes au total : 15 min pour les questions, 10 à 15 min pour la production ;
  • Prolonger à l’oral : chaque élève présente un métier qu’il admire (I want to be a… because…).

Bus, driver, passenger, ticket, route : un texte du quotidien pour lire, comprendre, parler des métiers et raconter sa propre journée en anglais.

📥 Aperçu et téléchargement

La fiche complète en une page A4 : texte illustré + exercices progressifs, avec son corrigé détaillé. Tout est 100 % gratuit et téléchargeable sans inscription.

🚌 Gilbert, the busy bus driver

La fiche prête à imprimer : un texte sur la journée de Gilbert, chauffeur de bus, et des exercices progressifs pour travailler la compréhension, le vocabulaire et l’expression.

🎁 100 % gratuit 📄 PDF A4 ✅ Corrigé inclus
Aperçu de l'exercice Gilbert, the busy bus driver
Fiche A4 · texte + exercices sur le thème du chauffeur de bus

🎁 Télécharger l’exercice (PDF gratuit)

La fiche A4 avec les marques du site, prête à imprimer.

🎁 Gratuit 📄 PDF 🖨️ A4
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✅ Télécharger le corrigé (PDF gratuit)

Les réponses aux questions et des exemples de production écrite.

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Corrigé de l'exercice Gilbert, the busy bus driver
Corrigé · réponses et exemples de production

❓ Questions fréquentes

En quoi consiste l’exercice ?
L’élève lit un court texte en anglais sur Gilbert, un chauffeur de bus (bus driver) dont la journée est bien remplie, puis répond à plusieurs exercices : questions de compréhension, vocabulaire des métiers et des transports, et production écrite ou orale personnelle.
Pour quel niveau ?
Apprenants d’anglais niveau A1-A2, élèves de CM1, CM2 et 6e, enfants de 9 à 12 ans.
L’exercice et le corrigé sont-ils vraiment gratuits ?
Oui, totalement. La fiche et son corrigé sont en libre téléchargement, sans inscription, sans compte Premium, sans contrepartie.
De quoi parle le texte ?
Gilbert est chauffeur de bus. Le texte raconte sa journée : son lever matinal, ses trajets, ses passagers, ses arrêts, et la fin de sa journée de travail.
Quels exercices sont proposés ?
Compréhension du texte, vocabulaire des métiers (jobs) et des transports (means of transport), expression écrite sur un métier connu, et expression orale optionnelle sur les transports du quotidien.
Peut-on faire l’exercice à l’oral ?
Oui : l’exercice d’expression orale (How do you go to school?) et la présentation d’un métier à la classe se prêtent parfaitement à un échange en binôme ou en groupe.
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