🇬🇧 Anglais B1-B2 · Fable et exercices
The Old Dog and the Young Lion 🐕🦁
Un vieux chien trop rusé, un jeune lion trop confiant : une fable anglaise courte et drôle.
📖 Le texte seul est offert gratuitement. Les 7 exercices d’anglais et le corrigé qui l’accompagnent sont réservés aux membres Premium.

Sommaire
L’histoire en 3 temps
Un vieux chien se retrouve face à un lion affamé, en pleine forêt. Aucune issue… sauf l’astuce.
À coups d’os et de sang-froid, le chien fait croire au lion qu’il vient de dévorer un de ses semblables.
Un écureuil s’en mêle et fragilise le stratagème, pour le meilleur et pour le rire.
Un texte court et accessible, pensé pour être lu en une seule séance.
Les 7 exercices, du vocabulaire à l’expression écrite
🔵 Vocabulaire · 🟢 Compréhension écrite · 🟠 Grammaire · 🔴 Expression écrite
Relier 10 mots du conte (clever, terrified, chase…) à leur définition. Le bon réflexe avant d’entrer dans la lecture.
Réinvestir ces mots dans de nouvelles phrases, pour vérifier qu’ils sont vraiment acquis et pas seulement reconnus.
Trois affirmations sur l’histoire. À chaque réponse, sa citation du texte : on ne devine pas, on justifie !
Pourquoi le lion s’enfuit-il ? Que penser de la ruse du chien ? Des questions qui font réfléchir et parler, à l’oral comme à l’écrit.
Repérer les prétérits dans le texte et retrouver leur infinitif.
Raconter la même histoire au présent simple, pour ancrer les deux temps clés du récit en anglais.
Le lion revient-il ? Le chien garde-t-il son sang-froid ? L’apprenant invente la suite en réutilisant le vocabulaire du conte : un excellent point de départ pour un travail d’expression écrite ou orale.
Objectifs et public
- Vocabulaire des animaux, de la nature et des émotions
- Compréhension écrite d’un récit court
- Prétérit et présent simple
- Expression écrite : réécriture et création
- Justification et esprit critique
- Apprenants d’anglais B1-B2, en route vers l’autonomie
- Collégiens, lycéens, adultes en formation ou en autonomie
- Enseignants d’anglais (ESL/EFL) qui cherchent un support prêt à l’emploi
- En classe, en cours particulier ou à la maison
Déroulé conseillé en classe
Lecture silencieuse ou à voix haute, puis une réaction libre : qui est le plus malin des deux ?
Les activités 1 à 6, en classe ou à la maison. Le corrigé permet aussi le travail en autonomie.
L’exercice 7 en mini-projet : écrire sa fin, puis la jouer à deux si le groupe s’y prête.
Aperçu et téléchargement

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