🌍 Anglais · Vocabulaire · Expression · A1-A2
Activities, Hobbies & Passions
Un exercice d’anglais A1-A2 pour apprendre à nommer et décrire des activités, des hobbies et des passions en anglais : sewing, dancing, skateboarding, pottery… et bien d’autres.
Deux exercices complémentaires : associer des images à leur activité, puis s’exprimer à l’écrit sur ses goûts et ses préférences. Idéal pour développer le vocabulaire et structurer ses premières phrases au présent.
🎁 Gratuit : PDF avec marques du site
💎 Premium : PDF sans marques + DOCX modifiable
🎨 Les 10 activités de la fiche
La première partie de l’exercice propose 10 activités à identifier à partir d’images. L’élève écrit sous chaque illustration le nom de l’activité en anglais, parmi la liste suivante :
- 🪡Sewingla couture
- 💃Dancingla danse
- 📸Being a photographerêtre photographe
- 🤸Doing gymnasticsfaire de la gym
- 🎸Playing musicjouer de la musique
- 🏃Playing sportsfaire du sport
- 🛹Skateboardingle skateboard
- 🎨Paintingla peinture
- 🗿Sculptingla sculpture
- 🏺Potteryla poterie
💡 Consigne : « Look at the pictures and write the matching activity under each one. » Une première étape visuelle qui introduit tout le vocabulaire avant l’expression écrite.
✍️ Les 2 exercices d’expression écrite
La deuxième partie de la fiche propose deux consignes d’écriture pour réutiliser le vocabulaire et exprimer ses goûts en anglais.
1 Parler de ses activités
Consigne : « Tell us about your activities and hobbies! »
Exemple de réponse : « I like music and sports. I play the guitar and do gymnastics. On weekends, I sometimes go skateboarding. »
2 Dire ce qu’on n’aime pas
Consigne : « Which activities do not interest you or do you not like? »
Exemple de réponse : « I don’t like pottery. It is boring for me. I also don’t like dancing. »
💡 Grammaire travaillée : le présent simple (I like, I play, I don’t like), les adverbes de fréquence (sometimes) et les structures de goûts / préférences.
🎯 Objectifs pédagogiques
Apprendre et mémoriser le vocabulaire des activités, hobbies et passions en anglais.
Reconnaître visuellement une activité et lui donner son nom anglais.
Construire des phrases simples pour parler de soi, de ses goûts et de ses habitudes.
Utiliser les structures grammaticales de base au présent : I like / I don’t like / I play / I do.
✅ Bénéfices : un exercice complet qui combine vocabulaire visuel, grammaire et expression personnelle. L’élève parle de lui et s’implique dans l’apprentissage.
👥 Public et conseils
- Apprenants A1-A2 : niveau débutant à pré-intermédiaire ;
- Primaire (CM1-CM2) et début collège (6e) ;
- SEGPA / ULIS : support visuel structuré, accessible à tous ;
- UPE2A : vocabulaire du quotidien pour apprendre le français par l’anglais ;
- Adultes autodidactes : remise à niveau, vocabulaire concret.
- Faire mimer les activités avant l’exercice écrit pour ancrer le vocabulaire ;
- Demander à l’élève de prononcer chaque mot à voix haute en l’écrivant ;
- Encourager des réponses personnelles dans l’exercice d’expression écrite ;
- Utiliser le DOCX pour créer de nouvelles activités adaptées à votre classe.
📥 Aperçu et téléchargement
La fiche complète : 10 activités illustrées à identifier et 2 exercices d’expression écrite. Disponible en PDF gratuit avec marques, en PDF Premium sans marques et en DOCX modifiable.
📄 Activities, Hobbies & Passions · A1-A2
L’exercice complet : vocabulaire illustré, grammaire au présent et expression personnelle.
🎁 Version gratuite (avec marques)
Le PDF complet offert avec les marques du site.
💎 Premium : PDF sans marques + DOCX modifiable
Le PDF propre et le fichier Word pour adapter l’exercice à votre classe sont réservés aux membres.
🔎 D’autres ressources en anglais
Pour prolonger le travail sur le vocabulaire et l’expression, voici quelques exercices complémentaires du site :
❓ Questions fréquentes
En quoi consiste l’exercice ?
Pour quel niveau ?
Quelles activités sont travaillées ?
Qu’est-ce qui est gratuit ?
Le corrigé est-il inclus ?
Peut-on adapter les activités ?
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