Numbers and Time : écrire les nombres et lire l’heure
Cette fiche aide les débutants à écrire les nombres de 0 à 20 en anglais, puis à transformer des horaires numériques en phrases simples.
Les élèves revoient notamment twelve, thirteen et twenty. Ils utilisent ensuite la structure It is… et découvrent la différence entre AM et PM.

La première partie demande simplement d’écrire les nombres en toutes lettres. La seconde va un peu plus loin : l’élève lit un horaire, choisit AM ou PM et rédige une phrase complète en anglais.
📌 Sommaire
🧠 Petit défi avant de commencer
Posez ces quatre questions à l’oral. Vous verrez rapidement quels mots doivent être revus avant de distribuer la fiche.
🔎 Ce que contient l’exercice
Écrire correctement zero, one, two… jusqu’à ten.
Revoir les formes qui posent souvent problème, comme twelve et eighteen.
Lire des heures comme 8:20, 14:16, 15:09 ou 19:02.
Transformer chaque horaire avec la structure It is….
Distinguer le matin de l’après-midi ou du soir.
Poser la question What time is it? et répondre à voix haute.
Pour éviter de mélanger plusieurs difficultés, commencez par corriger les nombres. Passez ensuite à l’heure. Les élèves pourront ainsi se concentrer sur la construction de la phrase sans hésiter sur l’orthographe de chaque nombre.
📚 Les deux notions à retenir
🔢 Écrire les nombres
- three, et non « tree » ;
- twelve, qui doit être mémorisé ;
- thirteen et thirty, à ne pas confondre ;
- fifteen et eighteen, dont l’orthographe demande de l’attention.
⏰ Dire l’heure simplement
- commencer par It is… ou It’s… ;
- lire l’heure puis les minutes ;
- ajouter AM pour le matin ;
- ajouter PM pour l’après-midi ou le soir.
Une séance simple en quatre étapes
Lisez les nombres ensemble une première fois.
Laissez les élèves compléter la partie sur les nombres.
Faites lire chaque horaire avant de l’écrire.
Terminez avec quelques échanges : What time is it?
Cette fiche convient surtout à des élèves de niveau A1. À l’école primaire, elle peut être proposée du CE1 au CM1 selon le moment où les nombres et l’heure sont abordés dans la progression.
👀 Aperçu et téléchargements
Cliquez sur l’image pour afficher la fiche en grand.

✅ Corrigé du 2nd exercice : dire l’heure
Chaque horaire de la fiche avec sa phrase corrigée. Rappel : de 0 h à 11 h 59 → AM ; de 12 h à 23 h 59 → PM, et on convertit en heure de 12 (14:16 → 2:16).
Pour prolonger l’exercice, dessinez quelques horloges au tableau. Un élève choisit une heure, un autre la lit en anglais, puis toute la classe l’écrit dans une phrase.
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Quel est le niveau de cet exercice ?
Que doivent faire les élèves ?
Qu’est-ce qui est gratuit ?
L’exercice permet-il de travailler l’oral ?
Que signifie AM et PM ?
Le fichier peut-il être modifié ?

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