🌳 FLE A1-A2 · CE1-CE2 · Vocabulaire · La famille
La famille et l’arbre généalogique 👨👩👧👦
Deux exercices de français sur le thème de la famille, à partir d’un arbre généalogique qui représente une famille avec les prénoms et l’âge de chacun. Le premier, assez simple, consiste à classer les personnages selon leur âge ; le second, un peu plus complexe, à décrire les relations familiales.
🆕 Les nouvelles versions réaménagées, avec corrigé détaillé inclus, sont réservées aux membres Premium (PDF + DOCX). Les anciennes versions restent disponibles pour les membres.

Sommaire
Qui est le plus âgé ? Qui est la cousine de qui ? Avec son arbre généalogique de onze personnages, de Claude (70 ans) à Zaki (1 an), cette fiche fait travailler le vocabulaire de la famille de façon concrète et visuelle.
Les 2 exercices en bref
Classer les membres de la famille du plus âgé au plus jeune, en écrivant leur prénom et leur âge. Un exercice simple, idéal pour débuter.
Décrire les relations familiales entre les personnes, en indiquant les âges. Un exercice plus complet, pour formuler des phrases entières.
✅ Nouveauté : les versions réaménagées incluent un corrigé détaillé, avec une note pour le correcteur : pas besoin d’être exhaustif, l’important est que l’élève comprenne les relations et sache les formuler clairement.
Exercice 1 · Classer par âge
Consigne : « Classe les membres de cette famille du plus âgé au plus jeune. Écris leur prénom et leur âge. »
💡 Compétences travaillées : lecture des nombres, comparaison (plus âgé que / plus jeune que), ordre décroissant, écriture des prénoms et des âges.
Une fois les âges classés, place au vocabulaire de la parenté : grands-parents, conjoints, petits-enfants, cousins… L’exercice 2 fait formuler de vraies phrases, comme « Sylvie est la fille de Marie-France ».
Exercice 2 · Relations familiales
Consigne : « Décrivez les relations familiales entre les personnes. Vous pouvez indiquer les âges. » Exemple : Sylvie est la fille de Marie-France. Sylvie est âgée de 39 ans et sa mère a 68 ans.
- Claude et Marie-France sont mariés
- Parents de Sylvie et Philippe
- Grands-parents des 5 enfants et ados
- Asma est la femme de Philippe
- Pierre est l’époux de Sylvie
- Et aussi : concubinage, PACS (« pacsés »)
- Yannis et Zora : fils et fille de Philippe et Asma
- Arthur, Léa et Zaki : enfants de Pierre et Sylvie
- Petits-fils et petites-filles de Claude et Marie-France
- Yannis, Zora et Arthur sont frères et sœur
- Ce sont les cousins et cousine de Léa et Zaki
- À formuler avec « cousin de / cousine de »
🇫 Bonus culturel du corrigé : une note explique les différentes situations de couple en France (mariage, concubinage, PACS), pour enrichir le vocabulaire au-delà de l’arbre.
Public et conseils
- Apprenants FLE niveaux A1 et A2
- Élèves de CE1 et CE2
- Enseignants : séance de vocabulaire clé en main
- Parents : un exercice concret à la maison
- Faire l’exercice 1 à l’oral avant de l’écrire
- Demander aux élèves de dessiner leur propre arbre
- Apporter des photos de famille pour présenter les siens
- Comparer les familles d’ici et d’ailleurs
Et pour aller plus loin : chaque élève présente sa propre famille à la classe, avec ses mots nouveaux. De « mon grand-père » à « ma cousine », l’arbre généalogique devient un vrai projet de parole.
Aperçu et téléchargement
🔢 Exercice 1 · L’arbre généalogique — Classer par âge

Nouvelle version réaménagée, corrigé détaillé inclus.
💬 Exercice 2 · L’arbre généalogique — Relations familiales

Nouvelle version réaménagée, corrigé détaillé inclus.
Deux exercices complémentaires, un même arbre : le premier ancre le vocabulaire, le second fait produire des phrases complètes. Avec le corrigé détaillé, la correction devient un jeu d’enfant.
Questions fréquentes
À qui s’adressent ces exercices ?
Que contient le premier exercice ?
Que contient le second exercice ?
Un corrigé est-il inclus ?
Quels formats sont disponibles ?
Quel vocabulaire est travaillé ?

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