Sujets de conversation intĂ©ressants pour votre classe de FLE – Expression orale đŸ—Łïž

Sujets de conversation intĂ©ressants pour votre classe de FLE – Expression orale đŸ—Łïž

Ces sujets d’expression orale vous aideront à animer vos cours de français. Ils peuvent servir de brise-glace.

Utile pour tous niveaux.

L’apprenant se prĂ©sente

Demandez aux élÚves de se présenter en utilisant des phrases simples.

Ils peuvent dire leur nom, leur Ăąge, leur nationalitĂ©, leur profession ou leurs hobbies prĂ©fĂ©rĂ©s. Encouragez-les Ă  poser des questions les uns aux autres pour favoriser l’interaction.

Exemples : Comment tu t’appelles ? Tu as quel Ăąge ? Quelle est ta nationalitĂ© ? Qu’est-ce que tu aimes faire pendant ton temps libre ?

Entretien d’embauche avec 2 apprenants

Un apprenant joue l’employeur. Un autre joue le candidat.

IdĂ©es d’entretien professionnel

  • Un enseignant pour des cours d’anglais / d’allemand / de toute autre langue
  • Une nounou pour vos enfants
  • Un cuisinier ou une cuisiniĂšre pour un Ă©vĂ©nement (anniversaire, mariage, fĂȘte
)
  • Une femme de mĂ©nage ou un(e) domestique pour la maison
  • Un(e) secrĂ©taire pour votre entreprise
  • Quelqu’un pour s’occuper de votre chat / chien pendant les vacances
  • Un guide pour les vacances

Expériences de voyage

Invitez les élÚves à discuter de leurs expériences de voyage. Ils peuvent parler des :

  • Endroits qu’ils ont visitĂ©s
  • ActivitĂ©s qu’ils ont faites
  • Souvenirs crĂ©Ă©s

Ils utiliseront des phrases au passĂ© composĂ© et Ă  l’imparfait pour dĂ©crire leurs expĂ©riences. Vous leur expliquerez les subtilitĂ©s des deux temps.

Exemple de questions : Quel est le pays le plus intĂ©ressant que tu aies visitĂ© ? Quelle a Ă©tĂ© ta meilleure expĂ©rience de voyage ? As-tu dĂ©jĂ  goĂ»tĂ© des plats traditionnels d’un autre pays ?

L’apprenant parle de sa famille

L’apprenant dĂ©crira les membres de sa famille, les relations et caractĂ©ristiques personnelles de chacun.

Exemple de questions : As-tu des frĂšres et sƓurs ? Comment s’appellent-ils ? Comment dĂ©crirais-tu ton pĂšre/mĂšre ? Qui est ton membre de famille prĂ©fĂ©rĂ© et pourquoi ?

Loisirs favoris

Discutez des loisirs préférés des apprenants.

Ils raconteront ce qu’ils aiment faire pendant leur temps libre : sports, musique, films, etc.

Ils expliqueront ensuite pourquoi ils apprécient ces activités.

Exemple de questions : Quel est ton sport préféré ? Pourquoi ? Tu écoutes quoi comme musique ? Tu as un film préféré ? Tu aimes bien quel genre de sorties ?

Nourriture préférée des apprenants

Les participants évoqueront leurs plats préférés et leurs habitudes alimentaires.

Ils dĂ©criront les saveurs et ingrĂ©dients des plats traditionnels qu’ils aiment.

Exemple de questions : Quel est ton plat prĂ©fĂ©rĂ© ? Comment est-il prĂ©parĂ© ? Quels sont les plats typiques de ton pays ? As-tu dĂ©jĂ  essayĂ© la cuisine française ? Si oui, qu’est-ce que tu as aimĂ© ?

Traditions et coutumes

Les apprenants parleront des traditions et coutumes de leur pays d’origine : fĂȘtes, cĂ©lĂ©brations, mariages ou autres Ă©vĂ©nements culturels importants.

Ils décriront les activités, tenues vestimentaires, plats et jeux associés à ces traditions.

Exemple de questions : Quelle est la fĂȘte la plus importante dans ton pays ? Comment est-elle cĂ©lĂ©brĂ©e ? Quelles sont les traditions de mariage dans ton pays ? Quelles sont les spĂ©cialitĂ©s culinaires associĂ©es aux fĂȘtes ?

Exemples spécifiques : Diwali ou Pongal pour le public tamoul / indien, Aïd el-Fitr et Aïd el-Adha pour les musulmans, Nouvel an chinois


Leçons de vie

Sujet : Rédigez un texte sur une chose que vous avez vécue, qui vous a appris une leçon importante.

L’apprenant devra ensuite parler de cette expĂ©rience devant tout le monde.

Vous pouvez orienter cet exercice :

  • 😔Je l’avais orientĂ© (inconsciemment) vers le tragique, en parlant d’une leçon de vie : le cancer d’un proche qui m’a appris Ă  cĂŽtoyer la mort.
  • Mais vous pouvez aussi l’orienter vers un sujet plus lĂ©ger 😊

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